Antes de estudiar, solemos tener una idea formada sobre los caracteres chinos: que son “dibujos”, que cada uno tiene un significado fijo y, por supuesto, que es difícil aprenderlos y recordarlos. No partimos de cero: llegamos con ciertas nociones sobre el idioma, formadas a partir de lo que vimos, escuchamos o simplemente asumimos. El problema … Leer más
Introducción Cuando se empieza a estudiar la escritura china, tarde o temprano aparece una explicación muy conocida: la teoría tradicional de las seis categorías de caracteres (六书 liùshū). Durante siglos, este modelo se utilizó para describir cómo se formaron los caracteres chinos y cómo funciona el sistema de escritura. Sin embargo, a medida que se … Leer más
Yo quise escribir un libro sobre los radicales chinos porque no encontré material en español. Algunos sitios web tienen listas de los 100 más utilizados y los caracteres que forman, pero yo, que había leído el libro de Fazzioli Chinese Calligraphy con su explicación etimológica, buscaba mostrar el origen más que su uso actual. Todo … Leer más
El chéngyǔ 见义勇为 (jiàn yì yǒng wéi) significa literalmente “ver lo que es justo y actuar con valentía”. Se usa para describir a quien interviene cuando reconoce que algo es correcto, en lugar de permanecer indiferente. Su origen está en las Analectas (論語, Lún Yǔ), recopilación de enseñanzas atribuidas a Confucio, compiladas por sus discípulos … Leer más
En esta entrada te propongo practicar vocabulario con un juego de lógica. La idea es simple: leer con atención, cruzar pistas y llegar a una solución única.Mientras lo resolvés, trabajás vocabulario cotidiano de comida y bebida.No se trata de adivinar, sino de razonar en chino.
Nota: este artículo explica cómo uso el libro en general.En formato digital, el contenido puede recorrerse mediante índices y vinculos internos. Introducción Al estudiar chino solemos memorizar palabras, avanzar con listas HSK y reconocer caracteres en una app o en un texto, pero puede quedar la sensación —o al menos esa fue la mía— de … Leer más
Al investigar para escribir mi libro, encontré en la publicación de Wieger seis representaciones básicas de la mano en las inscripciones antiguas, presentadas con algunos ejemplos. En esta entrada quiero profundizar con otros caracteres donde la “mano” todavía se reconoce con claridad en formas antiguas (especialmente en bronce) y sigue siendo útil para recordar y … Leer más
En la nota anterior vimos que la distribución de los radicales no es uniforme: un grupo reducido forma gran parte del vocabulario moderno, mientras que otros aparecen en muy pocos caracteres. Esa diferencia no es un error del sistema, sino el resultado de cómo la escritura china se fue adaptando a nuevas necesidades de vocabulario … Leer más
Esta nota explica por qué algunos radicales del chino aparecen en cientos de caracteres mientras otros tienen presencia mínima, y cómo esta diferencia puede orientar el estudio a través de ejemplos y estrategias prácticas.
Aprender chino no consiste solo en memorizar palabras, caracteres o reglas gramaticales. También implica entender cómo aprendemos, reconocer qué estrategias usamos y qué tipo de pensamiento ponemos en juego cuando estudiamos. En educación existe una herramienta que nos ayuda a mirar ese proceso con más claridad: la Taxonomía de Bloom, una clasificación de los distintos … Leer más
