Subí al sitio las flashcards con imágenes que estuve posteando en Instagram: @practicar_chino
El vocabulario de 150 palabras correspondientes al examen HSK1:
- 112 tarjetas contienen iconos intentando representar el significado de la palabra escrita en Chino, pinyin y hanzi, y…
- 38 quedaron simplemente con traducción, no puedo, no sé cómo dibujar o encontrar un dibujo para clasificadores, partículas y/o auxiliares (a veces incluso una palabra sencilla no tiene un dibujo único e inconfundible, por ej. el mismo icono surge al buscar estudiante o estudiar)
- Las 112 tarjetas solo contienen imagen y chino, no hay traducción!
Para quienes no saben en que consisten o como aprovechar esta técnica de aprendizaje les cuento:
- utilizamos las tarjetas para repasar una cantidad, un grupo de tarjetas, no todas las palabras juntas
- autoevaluamos cuántas de este grupo recordamos:
- tomamos una, vemos la imagen e intentamos recordar cómo se dice en chino (o leemos la palabra en chino e intentamos recordar qué significa)
- damos vuelta y corroboramos si fue correcto o no!
- aquí podemos separar las tarjetas incorrectas para concentrarnos en ellas, o pasar a otro grupo y volver a éste en un par de días y verificar si nos equivocamos en las mismas
- repasamos unos minutos diarios, a través de los días alternamos los grupos o seleccionamos sólo las que no recordamos:
- la organización de cantidad por día, selección de grupo, días disponibles depende de la cantidad de información que debemos aprender de memoria, en este caso vocabulario: 150 palabras en grupos de 30, un grupo cada día, entonces cada cinco días «vuelve a empezar»…
- aún cuando hay palabras que no recordamos y separamos, es distinto el refuerzo y el repaso: TODAS las palabras deben repasarse (ahora explico por qué) y reforzaremos, dedicaremos más tiempo o tendremos en cuenta las que nos presentan dificultad.
La técnica se basa en estudios de curva de olvido, la relación entre cantidad y tiempo que retenemos la información, y repetición espaciada, estudiar pequeños bloques de información a intervalos regulares (y no toda junta).
Cuando comenzamos a olvidar las palabras necesitamos refrescarlas, volver a leer, a ejercitar. Aún el vocabulario que hoy parecemos recordar eventualmente, al no practicar, se perderá en los confines de nuestra memoria.
Esto se relaciona con otras características del aprendizaje: las conexiones que realizamos para recordar las palabras… pero lo explicaré en otra entrada al blog!
NOTA: Es importante para no aburrirse, para no recitar una tras otra o simplemente para generar nuevos desafíos, reorganizar las tarjetas cada tanto (obviamente luego de repasar todas al menos una vez, sino dejaremos alguna olvidada).
Se pueden organizar: alfabéticamente, por grupo de afinidad (ej comida, restaurante y comer) por categoría (verbos, sustantivo, adjetivo) o armando oraciones (wǒ bù hē shuǐ) o lo que sea en tanto sirva para ayudar a memorizar!
Entonces, sigan practicando …
1 comentario en «Flashcards de Vocabulario HSK 1. Cómo usarlas?»